viernes, 29 de septiembre de 2017
Competencias 4 periodo
Critica:
Diseñar un modelo en 3D que proyecte una enseñanza.
Comunicativa:
Plasmar como medio de expresion un objeto en 3D que transmita un mensaje.
Cientifica:
Investigar sobre la aplicacion y la utilidad de programas de diseño 3D.
Tecnologico:
Indagar sobre la existencia de otros programaspara diseño en 3D.
Convivencia y paz:
Utilizar las TIC para actividades sanas seguras y constructivas.
Desempeños
-Busca la forma mas adecuada para representar un diseño en 3D que permita la solucion a un problema determinado.
-Utiliza recursos TIC para investigar y validar informacion sobre el diseño en 3D.
-Consulta otros programas para verificar la funcionalidad de los mismos.
-Emplea un entorno grafico en 3D para la verificacion de las dimensiones de un objeto.
- Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con personas que he conocido en diferentes ambientes tecnologicos.
Critica:
Diseñar un modelo en 3D que proyecte una enseñanza.
Comunicativa:
Plasmar como medio de expresion un objeto en 3D que transmita un mensaje.
Cientifica:
Investigar sobre la aplicacion y la utilidad de programas de diseño 3D.
Tecnologico:
Indagar sobre la existencia de otros programaspara diseño en 3D.
Convivencia y paz:
Utilizar las TIC para actividades sanas seguras y constructivas.
Desempeños
-Busca la forma mas adecuada para representar un diseño en 3D que permita la solucion a un problema determinado.
-Utiliza recursos TIC para investigar y validar informacion sobre el diseño en 3D.
-Consulta otros programas para verificar la funcionalidad de los mismos.
-Emplea un entorno grafico en 3D para la verificacion de las dimensiones de un objeto.
- Tomo las precauciones necesarias en las relaciones que establezco con personas que he conocido en diferentes ambientes tecnologicos.
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